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发布时间:2021-09-04 17:48   来源:未知    作者:admin

  无论是玩玩具还是阅读、看绘本,孩子在年幼时都是需要父母的陪伴来帮助他们不断地进行注意力的深入和拓展的,但是陪伴的过程是需要在旁观察和出手相助同时配合的。

  比如搭积木,我们是需要给孩子自由探索的机会,让他们按照自己的想法去搭,这时我们需要在旁观察。

  耐心看着孩子之后,我们也可以创造一些互动和进行适当的引导,比如当孩子还没掌握特别多的搭积木技巧时,炫乐彩票可能只会一个个积木的搭高或者排列,此时我们可以和孩子进行互动,一人搭一块,以增加搭积木的乐趣。

  也可以引导他去进行不同搭配方式的尝试,可以搭出造型也可以完成一些孩子难以完成的搭建,给孩子示范和启发。

  同时在陪伴过程中,当孩子遇到一些由于他的能力不及而不能完成的搭建时,比如在一个不太稳当的积木块上再加一块,或者要在一个积木洞里塞进一块积木,我们也可以及时的给孩子一些不动声色的辅助,让孩子能够继续探索下去,而不至于尝试无果而放弃。

  我们还需要了解孩子的注意力很大程度是和他的兴趣相关联的,对自己感兴趣的事情孩子的专注力会有自然而然的集中,所以在孩子自己探索和我们陪伴游戏的时候,都需要注意跟随孩子的兴趣,尽量不要依着我们自己的兴趣和关注来引导孩子。

  所以,父母应该不插手,让孩子自主地对游戏或玩具感兴趣,并尽可能地不要在玩的过程中打断孩子。如果孩子在玩的过程中向父母寻求帮助,那时候父母才可以尝试鼓励或帮助孩子。

  父母首先要保证孩子的睡眠充足,并且没有处在饿了的状态,因为孩子可能会因为身体不适而停止专注。

  如果孩子面前的玩具过多,孩子当然会开始对不同的玩具同时产生兴趣。其实,父母可以在每次玩耍时只给孩子提供有限的玩具。这些玩具最好是与孩子的能力相符合的,否则孩子也很容易因为太困难而失去兴趣。

  举个例子,在我们的孩子一岁前,我们每次只给我们的孩子提供一套玩具,等孩子不愿意玩了的时候收回去再提供另外一套。

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